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L’educazione socio emotiva (o SEL, da Social and Emotional Learning) è un approccio pedagogico che si focalizza sullo sviluppo di specifiche competenze che consentono al bambino/ragazzo di gestire in maniera adeguata le proprie emozioni.

Negli ultimi decenni nella nostra società si è assistito a un aumento sempre più preoccupante di casi di bulimia e di anoressia, disturbi che influenzano il comportamento alimentare e che possono portare ad alterazioni consistenti del peso corporeo e a disfunzioni di tipo sia fisico che psicologico. I dati ci portano a riflettere sempre di più sugli stili di vita che la nostra società occidentale propone, che trovano nelle personalità fragili le vittime inconsapevoli delle logiche di mercato e dei canoni di bellezza estremizzati.

Il disturbo bipolare di personalità o anche depressione bipolare o, ancora, bipolarismo, è un problema da non sottovalutare e può portare all’invalidità di un soggetto, che nella maggior parte dei casi è inconsapevole della propria condizione.

Un trauma psicologico è un’esperienza di una certa gravità che mina il senso di stabilità fisica e psichica della persona che lo vive. Lo stress derivante dall’evento (o dalla concatenazione di eventi) può rivelarsi così estremo da minacciare l’identità individuale di chi subisce il trauma psicologico.

Accorgersi tempestivamente dell’iperattività di un bambino è importantissimo per poter intervenire con il giusto approccio.